Admission Requirements & Application Process
1.应用程序将提供，需要9月1日的这段时间内要变成护理部门1月31日对于那些期待入场以下掉入计划的第一年。该计划的第二年申请将于9月1日被接受，以3月31日对于那些期待入场以下秋天。
2.申请人应具备当年那个类被选中的文件的应用程序。
3.申请人须高中毕业或具有在进入到程序（大专毕业要求）一个GED证书。
4.申请人应当以所采取的所有中学和中学课程后工作，被认为是类选择提交的正式成绩单。
5.学生以英语为第二语言：
1.护理申请人提出众所周知，英语是不是书面或口头沟通他/她的主要语言。
2.所有护理申请人必须表现出口语能力和书面英语，如果他们的主要语言不是英语。
3.申请人必须完成TOEFL和TSE考试。
4.托福/ TSE成绩护理指南堪萨斯州教育委员会将紧随其后。
一个。托福 - 的英语考试作为一门外语，
湾TSE - 测试英语口语。
5.以下是将所需的所有ESL护理申请人的最低分数，
一个。的英语考试作为一门外语（托福）
550最低得分 - 纸/铅笔版本，
213最低得分 - 电脑版，
湾测试为英语口语（TSE）
50最低得分，
C。的英语考试作为一门外语 - 网络版
（托福）
最低分数：
写作 - 20，
讲 - 20，
阅读 - 19，
听力 - 20。
6.第一年的申请人应采取的安置计划的目的入学考试。期间的几个月会发生入口测试 通过一月结束九月。的基本学术技能（茶）的ATI测试使用具有所需的剪切得分的58.7％由测试供应商确立的。该茶可以测试的日期之间的共2次采取用一个月。申请人可以夺回茶，以提高他/她的成绩即使58.7％的削减分数以上为初步实现。个别调整的总成绩将被用于排名目的类的选择。该测试的费用为$ 70
在评估技术研究所（ATI的）网页，你会发现一个链接，创建了ATI的帐户。你需要做之前，你可以采取的茶。该链接 www.atitesting.com
点击创建一个帐户链接。当记者问到选择机构选择 中北部KS技术学院海斯PN。学生/员工ID：把你的生日。例如，如果你的生日是1990年11月5日把11051990.检查非学位求。
一旦注册，写下你的用户名和密码，或打印关闭 并把它与你 到测试的约会。 没有你的用户名和密码，就不能参加考试。测试采取在计算机上，并立即在网上测试完成分级。您还可以通过您的学生账户在线访问您的结果。
目前一年级学生寻求一个位置的第二年，由3月31日提交第二年的护理应用到护理专业主任。第一年护理课程的等级要求是87％或更高。那些谁不经过一年的LPN工作经验后再次申请符合这个标准的，可向计划的第二年。
该茶的开发是为了衡量在阅读，数学，科学，英语和语言应用学术内容区域基本必备技能。这些入门级的技能是通过护理课程课程专家小组认为对护理课程的申请人非常重要的。该茶是170项，四个选项，多选定时评估测试。在一个有组织的和有效的方式做好准备，你应该知道，从现实评估会发生什么。
总
| 内容区域 |
测试项目数量 |
的时间分配 |
| 阅读 |
53 |
64分钟 |
| 数学 |
36 |
54分钟 |
| 科学 |
53 |
63分钟 |
| 英语和语言的使用 |
28 |
28分钟 |
|
170 |
209 minutes (3hrs & 29 min) |
两款产品 可以帮助你的茶评估准备：茶学手册和在线实践评估。一个完整的学生准备包，茶在线练习评估和茶学习手册可在以下网址购买 www.atitesting.com/onlinestore
ATI的免费电话号码为1.800.667.7531。
7.所有申请者应具有 C或更好 在之前完成的一般教育和研究（非护理）课程等计划。实际成绩将只在第一年申请者的分数“领带”的情况下，可以考虑。护理课程的实际成绩将只能在第二年申请者的分数“领带”的情况下，可以考虑。
8.第一年的申请者必须是注册护士助理（CNA - 活跃在堪萨斯州），才可以被接受加入此计划。录取分将颁发给那些谁是认证的用药助手（CMA）的申请人。
9.目前一年级学生寻求一个位置的第二年，由3月31日提交第二年的护理应用到护理专业主任。第一年护理课程的等级要求是87％或更高。那些谁不经过一年的LPN工作经验后再次申请符合这个标准的，可向计划的第二年。
10.申请人谁已经从实用护理程序在堪萨斯毕业，2012年3月理事会在堪萨斯护理衔接的准则将紧随其后。有如下几点：
必须符合程序的入学要求。
必须是堪萨斯计划的毕业生。
必须获得相当于最低的承认程序的护理学分40％。
根据计划政策通过NCLEX-PN，测试，托管或投资组合需要时必须验证以前的护理信息。
毕业0-5年后
不需要护理学分的验证，如果保持当前的PN许可证。
不要求工作经验
毕业6-10年后
不需要护理的信用进行验证，如果保持当前的PN许可证。大学可能需要在过去三年千小时护理工作经验的LPN。
验证，如果必要的话，将通过标准化的预招生考试或通过资产组合评估得到满意的分数来实现的。
毕业10年以上后，
护理学分认证是必需的。当前PN许可是必需的。
大学可能需要1000小时的护理工作经验作为LPN在过去的三年。
11.谁从乱的状态的实用护理课程毕业的申请人，护理学分会以单独的护理项目主任评估。
12.副学士学位（二年级），申请人应当对这一计划的第一年提供相当于学习的课程完成的证据。
13.所有必需的信息应是由护理项目主管维护的正式文件之前，应用程序将被审查。 完成所需信息的责任完全在于申请人.
14.类将通过选择最高级别的申请人进行选择。交替将被选择，以填补在其余的时隙作为位置变得可用。
15.类的选择将被最终确定并选择那些将在二月（第一年申请）被通知，并在4月为第二年的申请人。
以下的等级选择16时，应用程序将被清除和应用过程中（意味着新的应用程序）将再次开始。
CMA信息
CMA课程，为学生提供药物和药物管理的基本训练。课程为学生准备就业的CMA和分发药物，一个LPN或RN的监督下，在长期护理设施。当然是使用堪萨斯部门衰老和残疾服务堪萨斯用药助手课程开发。课程包括讲座，技能实验室和临床成分。过程和所需的临床小时成功完成后，学生有资格报考国家CMA认证测试。
CMA的课程是在混合动力还提供在线/传统格式在不同的时间贯穿全年。有与在线课程相关的附加成本。
当然费用会有所不同每年，所以请检查当前的课程安排或接触高亚洲城登陆网当前成本。
CMA课程入学要求:
- 必须堪萨斯CNA认证。
- 一定是 18 岁在课程结束日期。
- 阅读理解测试 分数等于或高于一个第八级水平展示的读取电平由堪萨斯州必需的。
在申请时， 请：
- 联系我们的办公室来安排accuplacer阅读测试，或
- 提供以前accuplacer的副本或ACT考试成绩
- TB皮肤TES在过去的一年t的要求 - 请提交文件 与应用.
- 接种流感疫苗 可以通过临床设施在秋季/冬季需要。
- 物理要求： 在学习环境提供安全，有效居民照顾你必须能够举起50多磅。如果你有身体限制或任何预先存在的条件，请提供医疗提供方的照会体检合格的为居民安全或打算走这条路，在其他时间。
- 在线学习： 必须是计算机知识，并有可靠的互联网可访问性。
- 刑事定罪 可能危及认证和/或录用资格。
CMA课程的更新
亚洲城登陆网提供了一个10小时的CMA更新过程中每个春季和秋季学期。该课程涵盖信息，如新的药物，预防用药错误，高风险的药品，替代疗法，药物相互作用，和文件进行审查。该课程是由堪萨斯部门衰老和残疾服务批准，旨在满足CMA继续教育每两年要求。
对于CMA更新课程入学要求：
- 堪萨斯CNA和CMA认证
- CMA认证可能不超过1年到期。
付款：
- 在线课程 必须全额至少一周的课程开始前支付。
- 传统的课程 必须完全由下午三时开始上课之前支付星期五。
- 短期课程，包括短期一般教育班，暑期班和在线类 不退还.
CMA时间表
现在申请
以请求核心课程的信息，或放置在邮件列表中您所感兴趣的课程，请联系贾纳·唐纳利R.N.通过e-mail（jdonnelly@ncktc.edu）或通过电话（785-623-6151）。请务必清楚地表明您要求的信息哪一类，包括您的姓名，地址，电话号码和电子邮件地址。
CNA信息
中央社课程为学生提供诸如洗澡，梳理，流动性，控制感染，喂养和生命体征基本护理技能培训。而课程的重点是护理的老年人成人患者中，学到的技能可以在各种保健设置被应用。当然是使用堪萨斯部门衰老和残疾服务堪萨斯认证的护士助理课程开发。课程包括讲座，技能实验室和临床成分。过程和所需的临床小时成功完成后，学生有资格报考国家CNA认证测试。认证斯恩威可以在各种设置，如疗养院，辅助生活设施，家庭保健机构，医院和医生办公室获得就业。
中央社当然是在混合动力还提供在线/传统格式在不同的时间贯穿全年。有与在线课程相关的附加成本。当然费用会有所不同每年，所以请检查当前的课程安排或接触高亚洲城登陆网当前成本。
当然中央社入学要求:
- 必须至少 16 岁的课程结束日期。
- 必须能够出席 所有 类，实验室和临床课程 - 可确保您之前招生知道时间表！
- TB皮肤TES在过去的一年t的要求 - 请提交文件 与应用.
- 接种流感疫苗 可以通过临床设施在秋季/冬季需要。
- 物理要求： 在学习环境提供安全，有效居民照顾你必须能够举起50多磅。如果你有身体限制或任何预先存在的条件，请提供医疗提供方的照会体检合格的为居民安全或打算走这条路，在其他时间。
- 在线学习： 必须是计算机知识，并有可靠的互联网可访问性。
- 刑事定罪：刑事定罪可能危及认证和/或录用资格。
非活动状态中央社
中央社进修课程供学生的堪萨斯CNA认证已经成为无效。请参阅CNA课程表可用日期和价格。
付款：
在线课程 必须全额至少一周的课程开始前支付。
传统的课程 必须完全由下午三时开始上课之前支付星期五。
短期课程，包括短期一般教育班，暑期班和在线类 不退还.
以请求核心课程的信息，或者如果您有任何疑问，请联系贾纳唐纳利，RN通过电子邮件（jdonnelly@ncktc.edu）或经由电话（785-623-6151）。请务必清楚地表明您要求的信息哪一类，包括您的姓名，地址，电话号码和电子邮件地址。
CNA时间表
现在申请
以请求核心课程的信息，或放置在邮件列表上，你有兴趣，请联系贾纳唐纳利，课程RN通过e-mail（jdonnelly@ncktc.edu）或通过电话（785-623-6151） 。请务必清楚地表明您要求的信息哪一类，包括您的姓名，地址，电话号码和电子邮件地址。
刑事定罪
经常问的问题
Q值。什么是1 + 1计划？
一个。我们计划提供2年护理。在第一年，你将有
2个学期。研究的第一年课程完成后，你会
资格执照在您选择的状态，以应用作为一个实际的护士，
并获得预约参加NCLEX-pn®。这是一个全国性的考试。
结果在几天之内上报。如果你符合等级
要求，你可以继续到程序中，如果第二年
你选择。研究的第二年课程完成后，您
将有资格进行申请执照中的状态的注册护士
你的选择，并得到一个预约参加NCLEX-rn®。这也是一个
国家考试。结果在几天之内上报。
Q值。是什么在RN和LPN之间的区别？
一个。执照的护士在结构设置提供护理
注册护士的监督。 LPN的不能管理IV的，直到
他们静脉认证。注册护士执业各种各样
设置。 LPN的是工作人员在养老院的骨干力量。医院
通常更愿意雇佣更多的护士的，而不是因为他们可以LPN的
功能没有监督。
Q值。什么是联营公司及护理本科的区别
度？
一个。毕业生谁赢得了在应用科学的助理护理或
科学的护理学士学位采取相同的国家护士执照
他们通过考试后考试（NCLEX-rn®）和注册护士。一个
通用BSN程度需要4年时间才能完成，并且需要近一倍
一般教育学分，并在护理理论几个学分，
科研，管理和社区护理。堪萨斯州有一个
关节运动计划（CNAK）代替，这提供流动性在转印
护理课程为更高的学位课程。许多BSN完成
程序是可用的，而一些质量的是，甚至在互联网上。
最能在1.5-3年的部分时间内完成，而你的工作
全职。虽然经常有护士与BSN的没有额外的报酬，
其程度可能会增加你的市场和机会
推广到管理和教育阵地。还要求
专业化在硕士学位水平，为学生渴望
成为护士执业，护士教育，临床护理专家，
或护士麻醉师。
Q值。有多少学生你接受到您的护理计划？
一个。四十（40）第一年学生PN接受一年的秋季学期一次。
湾三十（30）第二年RN学生接受了一年的秋季学期一次。
Q值。什么是进入你的程序的要求是什么？
一个。第一年的申请，您的应用程序和成绩单必须提交。的非护理课程完成，在比分上入学测试和认证（活跃于堪萨斯州）作为一名护士的助手会影响录取的地位。目前使用的由评估技术研究院创建基本学术技能（茶）的ATI测试。有关测试或审查材料，如学习指南和在线模拟考试信息，请访问 www.atitesting.com.
湾对于第二年的学生，您的应用程序和成绩单必须提交。的非护理课程完成，静脉输液治疗认证和实用护理课程的成绩会影响录取的地位。
Q值。什么是必需的GPA就可以进入程序？
一个。没有“要求” GPA的选择但是，护理计划政策规定，所有一般教育的要求所需要的等级是“C”或以上。高中成绩单（或GED）所需的大学入学;在GPA不是的护理程序选择标准的一部分。
Q值。有多少申请者通常申请？
一个。大约3适用于每个可用的空间。
Q值。你接受推荐信？
一个。没有
Q值。在晚上提供的课程吗？
一个。该程序没有以这样的方式来提供许多晚上结构
经验。许多的通识教育课程可以在取
傍晚。
Q值。什么是日期和时间的护理课程的时间表？
一个。它根据每个学期和学期内变化。通常你
一个星期将是要么在课堂上或实验室/临床四到五天。大多数
医院实习的在海斯医疗中心进行。最通常的临床时间为0630（6时30 10:00）到1530（3:30），但可能包括傍晚，夜间或周末时间。
Q值。我可以带一个暑期班，并将它视为类
选择适合秋天？
一个。没有。类选择在二月初的第一年申请并在4月的第二年申请完成。
Q值。我如何专注于护理的一个区域，如肥胖，呃，或者ICU
护理？
一个。所有你需要“专攻”是许可证作为LPN或RN。以后你有
被聘用到您选择的位置，你的雇主通常支付或
提供如EKG解释该位置专门培训，
用呼吸机，胎儿监护仪解释等工作
Q值。如果我已经完成了小时，在另一所学院，我怎么会知道这些
学分会转移到ncktc？
一个。该学院注册商将决定任何非可转让
护理/一般教育学分。申请人将需要提供
课程号，课程名称和问题的课程描述。
Q值。如果我什么也不想成为一个LPN而是RN？
一个。我们的程序结构的方式，申请人必须完成的实际
进入副学士学位（RN）前一年的护理一年。该执照
考试实用护理前，必须到成功完成
开始为第二年的学生第二学期。它是一个单独的
选择是否练习作为LPN。
Q值。什么是对ncktc的毕业生平均起薪
实用护理和准度护理课程？
一个。从ncktc实习护士程序的护士毕业生的平均起薪大约是$ 16.00每小时（$ 33,280每年一次）。一个的平均起薪
从ncktc副学士护理节目毕业的护士约$ 20.00（每小时$ 41,600每年一次）。
Q值。有没有需要的背景检查？
一个。是的，考上了程序的所有护理申请人必须有一个
犯罪背景检查。
Q值。是实用护理和副学士学位护理课程
认可？
A.是。 ncktc区域是通过对高等教育机构的大学和学校委员会中北部协会承认的。护理专业被批准
由护理堪萨斯州立板和在护理（原名nlnac）教育认证委员会的认证。
Q值。我已经有大学学分。我可以在更短的完成PN程序
9个月以上或在不到2年的ADN方案？
一个。没有。护理课程按顺序提供，所以该程序可能无法
在更短的时间内完成。
Q值。是财政援助和奖学金可用？
一个。是的，财政援助是可用的。请与财政援助办公室检查
（800.658.4655），以确定您有资格获得财政援助和各种
高校范围内的奖学金。
从导演的信
亲爱的准护理学生，
什么一个激动人心的时刻在护理和教育！作为教育者，我们的角色的一部分是提供受过良好教育的护士，我们服务于大众。另一个重要的方面是我们的义务，给每个学生到达他/她的目标的最佳机会。我们构建我们的录取流程来帮助选择最符合条件的申请，并提供每个学生获得成功的最大潜力。该过程的显著考虑是：
•应用程序的每一年的指定时期。
•一个排名系统，该考虑的成功经得起时间考验的元素。
•一个系统，让每个申请人机会，以增加他/她的排名。
中北部堪萨斯州技术学院，海斯校园，在护理（ADN）程序的1 + 1（双年）大专学历。第一个实用护理类毕业生在1975年第一副学士学位护理类毕业生是1997年至今，有超过1500名学生从该计划中毕业。
学生有计划的第一年结束后要退出选项，或者如果等级要求达到可以直接继续进入计划的第二年。请联系护理主任了解更多信息。
刑事定罪可能危及资格执照。如果有一个问题请与我联系。额外的刑事定罪的信息可以发现， 这里.
真诚，
米歇尔unrein，MSN，RN
中北部堪萨斯州技术学院
护理项目总监
2205麦田大道
海斯，堪萨斯67601
785.625.2437
888.567.4297
munrein@ncktc.edu
使命宣言
护理程序在中北部堪萨斯州技术学院，海斯校园的使命是赋予护生一个不断演化和不断变化的多元化医疗保健系统中有效地练习。该方案规定，促进批判性思维，有效沟通和积极参与的环境。基本这个任务是一个熟练的，有爱心，有能力的和负责任的未来护士的准备。这一使命是通过满足：
1.创新的个性化护理课程并入多样的教学策略和教学当前的技术和学习过程。
2.应用于教育节目，以提高专业水平，丰富生活，了解和个体多样性和终身学习的赞赏。
3.加强与社区卫生保健机构和促进与大学的衔接和协作计划的教育伙伴关系。
组织
Required 普通教育 Classes & Point's Possible for Admission
Required 普通教育 Classes & 点可能 for Admission
| 第一年所需代编的 |
学分
|
点可能
|
| Human Anatomy & Physiology with Lab |
5 |
10 |
| 普通心理学 |
3 |
5 |
| Human Growth & Development |
3 |
5 |
| 营养原则 |
3 |
5 |
| 茶调整个人总成绩 |
|
100 |
| 中间或大学代数 |
3 |
5 |
| 认证用药助手 |
|
5 |
|
总
|
135
|
| 第二年所需代编的 |
学分 |
点可能 |
| 英语组合物我 |
3 |
5 |
| 微生物学和微生物学实验室 |
5 |
10 |
| 静脉输液治疗认证 |
|
5 |
|
总
|
20
|
认证信息
北环堪萨斯技术学院各部门已批准和职业教育，教育的堪萨斯州立板，学院和学校的北部中心的协会分工认可。护理堪萨斯州立板自1975年秋季和副学士学位护理程序启动已经批准了实用护理计划自1996年护理认证委员会全国联赛开始已经认可这是与相关的原始PN程序伯洛伊特校区计划。关联度护理方案获得认可的初始从护理认证委员会的全国联赛在2000年秋季. 有效的5月6日，2013年，nlnac更名，现在是在护理教育认证委员会（ACEN）。副学士学位护理程序与ACEN认可。通过ACEN下一个认证网站的访问将下降2021。
护理堪萨斯州立板
900 SW杰克逊ST，套装1051
托皮卡，堪萨斯州。 66612-1230
785-296-4929
在护理教育（原nlnac）评审委员会
3343桃树路东北，套装850
美国佐治亚州亚特兰大。 30326
1-404-975-5000
试剂的堪萨斯板
1000 SW JACKSON ST。，套房520
托皮卡，堪萨斯州66612-1368
785-296-3421
高等教育委员会 - 北环协会
30 N。拉萨尔街，套房2400
伊利诺伊州芝加哥。 60602-2504
1-800-621-7440
RN-BSN衔接
信息：
护理是一个充满活力的职业和终身学习是必不可少的护士留在当前
医疗保健的日益复杂，需要的今天和未来。换句话说，该
我们的患者的需求正在发生变化，因为我们必须为了改变服务，要准备好
需要。
一旦你和我们一起完成你的ADN，我不希望你停止！具有BSN度允许
更多的就业机会，更多的责任，和职业发展。它开启了大门
对于作为一个发挥更大的作用专业认证，在护理实践和导线的专业领域
供应商，经理，和病人护理的协调，以及提供毕业生的基础
教育。
今天的工作RN的可以达到一个BSN程度不牺牲他们目前的工作或收入
通过认证的在线程序去。许多雇主教育福利往往是盖的帮助
一些推动你的学位的费用。目前该学院有衔接协议
海斯堡州立大学, 美国堪萨斯大学的护理学, 威奇塔州立大学，
在威奇托大学西南和 护理学院张伯伦.
祝一切顺利，
沙戈特沙尔克MSN，RN
亚洲城网学院 - 干草校区院长
茶进入测试
基本学术技能ATI测试 （茶）将在九月开始的月份结束。有一个学习手册和在线练习评估可用。请登录到网站 www.atitesting.com 对于学习指南。安排一个茶测试时间，请注册 这里.
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总
| 内容区域 |
测试项目数量 |
的时间分配 |
| 阅读 |
53 |
64分钟 |
| 数学 |
36 |
54分钟 |
| 科学 |
53 |
63分钟 |
| 英语和语言的使用 |
28 |
28分钟 |
|
170 |
209 minutes (3hrs & 29 min) |
两款产品 可以帮助你的茶评估准备：茶学手册和在线实践评估。一个完整的学生准备包，茶在线练习评估和茶学习手册可在以下网址购买 www.atitesting.com/onlinestore
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对于谁已经从堪萨斯州一个实用护理课程毕业的申请人，该局在堪萨斯护理衔接的准则将紧随其后。有如下几点：
毕业0-5年后
不需要护理的信用进行验证，如果保持当前的PN许可证。
不要求工作经验。
毕业6-10年后
不需要护理学分的验证，如果保持当前的PN许可证。大学可能需要在过去三年千小时护理工作经验的LPN。
验证，如果必要的话，将通过标准化的预招生考试或通过资产组合评估得到满意的分数来实现的。
毕业10年以上后，
护理学分认证是必需的。当前PN许可是必需的。
大学可能需要1000小时护理工作的工作经验作为LPN在过去的三年。
对于谁已经从乱的状态的实用护理课程毕业的申请人，护理学分会以单独的护理项目主任评估。
副学士学位（二年级），申请人应当对这一计划的第一年提供相当于学习的课程完成的证据。
所有必需的信息应是由护理项目主管维护的正式文件之前，应用程序将被审查。 完成所需信息的责任完全在于申请人.
该课程将通过选择最高级别的申请人进行选择。交替将被选择，以填补在其余的时隙作为位置变得可用。
类选择将定稿，并选择那些将在二月份（第一年申请）通知，并在4月的第二年申请。
继类的选择，应用程序将被清除，应用程序（意味着新的应用程序）将重新开始。
技术标准
技术标准招生简章
中北部堪萨斯州技术学院护理专业的师资队伍已经确定了对护理学生的成功是至关重要的特殊能力。学生必须证明符合标准，有或没有合理的安排的能力。
物理
护理学生应能：
1.在提供护理需要适当的意见。
2.在提供护理需要操作的设备和用品。
3.听觉，视觉（色彩视觉，深度知觉，近视力），触摸的感觉使用和嗅觉做出关于用于演示能力从事护理实践的目的，客户状况的观测。
4.听到电话，不得不采取订单通过电话的能力。
5.用听诊器听到生命体征，评估血压，心脏率，肺，血管和腹部的声音。
6.听到病人呼救。
7.听到传呼机，报警等，需要快速反应。
8.阅读药物容器很细或小的打印。
9.看到护士呼叫/应急灯。
10.视觉上适当地评估病人。
11.读医生的订单。
12.读取显示器等设备。
13.提升至少50磅无助和超过50磅的协助。
14.容忍物理征税的工作负载和压力下有效地发挥作用。
15.忍受尴尬的位置，能够把握，手柄，操作手指的移动，到达，坐，站，弯腰弯，扭，推拉，并有两只手和手指的手巧。代表很长一段时间。在快节奏的工作，很长一段时间。
16.证明手巧穿上无菌手套和罩衣。
17.证明手巧到无菌制备药物（即，IV，PO，IM）
18.证明手巧使用无菌技术（即，插入导管，IV针等）。
19.演示利用机械和开展患者护理所需的工具的能力。
20.工作交替位移（8-12hours）天，晚上和夜。
通讯
护理学生应能：
与医疗团队，客户，家人，同事和各位理事1.effectively沟通。技能包括口头，书面/计算机化和非语言的能力。必须能够
听到病人的声音，声音，传呼机和报警。
2.在口头和书面形式，切实有效地交流与医疗团队的所有成员。在临床轮转要求的病历独立阅读和
护理计划的制定和通信分析独立的记录。
3.使用外交和机智。
情绪化
护理学生应能：
1.显示出必要通过实践的标准来确定提供护理情绪的应对技能。成功的学生需要具备完全的情绪健康
他/她的智力能力利用率，良好的判断力的锻炼，参与客户的诊断和治疗的所有责任尽快完成，并发展成熟，与客户敏感而有效的关系。
2.适应不断变化的环境中，显示灵活，学习功能，在众多客户的临床问题固有的不确定性面前。
3.开展与安全的护理实践相吻合的活动没有网瘾证明的行为，滥用，任何药物依赖可能损害行为或判断。
4.保持积极的态度。
认知
护理学生应能：
1.解决问题这是一个批判性思维技能，是需要照顾者。批判性思维需要以下智力能力：测量，计算，推理，分析和综合。
2.锻炼判断能力的要求提供护理。
3.识别，评估，并了解客户情况，提供护理。学生必须有视觉和听觉敏锐度适当的工作范围内，要求临床设置。
4.确定适当的结论和行动方针的需要提供客户关怀。
5.演示了由护理实践所需的行动作为学生的责任和问责制
6.组织材料和记忆程序和说明。
7.密切注意细节，集中精力工作。
8.手柄多个优先级和所述有限的时间帧期间执行的任务。
9.响应适当地向压力的情况（身体，情绪和精神）。
刑事定罪可能危及资格执照。
学生成绩数据
