农业装备技术
计划概述
农业装备技术方案提供动手培训，旨在为这个瞬息万变的行业培养学生良好的学习氛围和。课堂时间集中在系统，部件，操作和农业设备的诊断。学生通过动手的实验设备的经验运用课堂知识。在为期两年的计划的成功完成后，学生获得应用科学学位的联营。
项目成果
- 表明维护，诊断的最有效的方式的能力，并修复农业设备。
- 适用客户的沟通能力，良好的商业道德，并适当店业务。
- 解释系统是如何运作的，包括：电气，液压，传动系，计算机与车轴，刹车和发动机一起，因为它们涉及到这些系统。
- 描述通过每个系统和电路的流动。
- 执行检查和调整压力。
- 使用电诊断设备验证电电压。
- 分析使用计算机程序，诊断和清除事件代码与使用计算机oronboard制造商使用的电子设备的系统。
该计划提供了一个无缝过渡到海斯堡州立大学以下学位：
商业 & Industry Concentration (B.S.)Career & Technical Education Concentration (B.S.)
研究生就业
| 职称 | 年薪 |
|---|---|
| 服务技术人员 | $ 35,000个 |
| 部分技术人员 | $ 28,000名 |
| GPS技术 | $ 33,000名 |
| 推销员 | $ 50,000个 |
| 服务经理 | $ 60,000个 |
| 店领班 | $ 40,000个 |
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必修课
| 课程代码 | 课程名 | 学分 |
|---|---|---|
| 第一学期 | ||
| AET-100 | Introduction to Shop Tools & Equipment | 1 |
| AET-103 | 介绍了电 | 2 |
| AET-104 | 服务中心运营 | 2 |
| AET-106 | 小型发动机 | 2 |
| AET-109 | Diesel & Gasoline Engines | 5 |
| OSHA-110 | OSHA培训 | 1 |
| SS-102 | 技术连接 | 0 |
| 总 | ||
| 第二学期 | ||
| AET-105 | 电气系统 | 3 |
| AET-108 | 干草设备 | 2 |
| AET-111 | 水力学 | 5 |
| AET-203 | 驾驶室/底盘电气 | 3 |
| BMGT-108 | 创业选修 | 3 |
| 总 | ||
| 夏季学期 | ||
| AET-112 | 实习 | 3 |
| 总 | ||
| 第三学期 | ||
| AET-201 | 燃油系统 | 5 |
| AET-204 | Heating & Air Conditioning | 3 |
| AET-205 | 动力总成 | 4 |
| 总 | ||
| 第四学期 | ||
| AET-200 | Set-up & Pre-delivery of Agricultural Equipment | 2 |
| AET-202 | 收割设备 | 2 |
| AET-208 | 先进的农业装备技术 | 3 |
| AET-209 | 集成系统 | 5 |
| 总 | ||
| 通识教育课程要求 | ||
| COM-103 | 英语组合物It▸ | 3 |
| COM-105 | 口头交流t▸的基本面 | 3 |
| 顺-100 | 计算机应用t▸ | 3 |
| MA-102 | 重要的数学t▸要么 | 3 |
| MA-110 | 中级代数要么 | 3 |
| MA-111 | 大学代数t▸ | 3 |
| SS-100 | 普通心理学t▸ | 3 |
| 总 | ||
| 计划总 | ||
t▸ - 当然有资格转移到一所州立大学。
补充笔记：
实习： 作为先决条件的学生将被要求与公司的经销商或股份公司的独立网店进行实习（3学分）（95％的工作作为一个高科技的执行。）学生必须都及格（没有“F”或“I”），并能够移动到股份公司科技计划的第二年之前保持2.0的平均成绩。学生必须完成9个的一般教育要求的15学分。特殊情况下，可以考虑每个教练和指导的自由裁量权院长考虑。
